• Moje przedmioty

        • WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII W KLASACH I-III i IV-V

           

          Oceny śródroczne i roczne z religii ustala się w stopniach według następującej skali:

          1) stopień celujący – 6;

          2) stopień bardzo dobry – 5;

          3) stopień dobry – 4;

          4) stopień dostateczny – 3;

          5) stopień dopuszczający – 2;

          6) stopień niedostateczny – 1.

           

           

          Obszary podlegające ocenianiu na katechezie w klasach I-III:

          1. Krótkie wypowiedzi ustne.

          2. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego i podręcznika.

          3. Prace domowe.

          4. Prace samodzielne na lekcji.

          5. Prace dodatkowe.

          6. Aktywność ucznia na lekcji.

          7. Śpiew poznanych pieśni, znajomość modlitw.

          8. Znajomość podstawowych wiadomości katechizmowych.

          9. Przygotowanie rozważań nabożeństw, przygotowanie liturgii, udział w konkursach, przedstawieniach.

           

          Obszary podlegające ocenianiu na katechezie w klasach IV–V:

          1. Prace pisemne (sprawdziany, testy).

          2. Wypowiedzi ustne.

          3. Prace pisemne na wybrany temat.

          4. Prace wykonywane samodzielnie na zajęciach.

          5. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego.

          6. Aktywność ucznia na lekcji i współpraca w zespole.

          7. Umiejętność odczytywania parametrów biblijnych.

          8. Poprowadzenie modlitwy na rozpoczęcie lekcji.

          9. Pilność, systematyczność.

          10. Udział w konkursach religijnych, przygotowanie adoracji, rekolekcji, nabożeństw.

           

          Na ocenę dopuszczającą uczeń:

          • Opanował konieczne pojęcia religijne.

          • Prowadzi zeszyt/podręcznik lecz nieestetycznie i nieczytelnie, brak notatek z lekcji.

          • Przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytania.

          • Prezentuje mało zadawalający poziom postawy i umiejętności.

          • Wykonuje jedynie część wyznaczonej pracy.

          • Czasem angażuje się w pracę grupy.

           

          Na ocenę dostateczną uczeń:

          • Przychodzi przygotowany do zajęć.

          • Prowadzi zeszyt przedmiotowy/podręcznik z uchybieniami w estetyce i czytelności.

          • Notatki zawierają braki.

          • Opanował łatwe, całkowicie niezbędne wiadomości, umiejętności.

          • Udziela odpowiedzi bez własnych przemyśleń.

          • Czasem angażuje się w pracę grupy.

           

          Na ocenę dobrą uczeń:

          • Prowadzi kompletne notatki.

          • Samodzielnie udziela odpowiedzi( nie wyczerpuje poruszonego zagadnienia).

          • Angażuje się w daną jednostkę lekcyjną.

          • Zajmuje właściwą postawę podczas modlitwy.

          • Opanował materiał programowy z religii.

          • Konsekwentnie wykonuje zadaną pracę, stara się być aktywnym na lekcji.

           

          Na ocenę bardzo dobrą uczeń:

          • Wzorowo prowadzi zeszyt/podręcznik i odrabia prace domowe.

          • Prezentuje wiedzę wypowiadając się swobodnie i wyczerpująco.

          • W poruszanych tematach dostrzega związki między faktami, potrafi wyciągnąć wnioski, dokonać całościowej oceny poruszanego zagadnienia.

          • Odznacza się dużą aktywnością na lekcji.

          • Umie współpracować w grupie.

          • Dyskutuje a nie kłóci się podczas poszukiwania rozwiązań zleconych zadań.

           

          Na ocenę celującą:

          • Postępowanie ucznia nie budzi żadnych zastrzeżeń.

          • Wzorowo prowadzi zeszyt/podręcznik.

          • Jego pilność, systematyczność, stosunek do przedmiotu nie budzi żadnych zastrzeżeń.

          • Wyczerpująco wypowiada się na temat poruszanego zagadnienia.

          • Uczestniczy w konkursach religijnych.

          • Angażuje się w przygotowanie misteriów, rozważań, nabożeństw, adoracji.

          • Angażuje się w dodatkowe prace typu: wykonanie szopki, różańca, akcje charytatywne.


           

          Wymagania programowe dla klas I–V

           

          WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY I
           

          I. Znajomość modlitw:

          • Znak krzyża;
          • Modlitwa Pańska;

            • Pozdrowienie Anielskie;

            • Chwała Ojcu;

            • Modlitwa do Anioła Stróża.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          II. WIADOMOŚCI

          1. Wyjaśni, kto stworzył świat.

          2. Wyjaśni, kim jest Bóg.

          3. Wyjaśni, czym jest modlitwa.

          4. Wie, że Bóg jest miłością.

          5. Wyjaśni, kim są aniołowie.

          6. Wyjaśni, kim jest Jezus.

          7. Wyjaśni, kim jest Maryja.

          8. Rozpozna wśród książek Pismo Św.

          9. Wyjaśni, czym jest grzech.

          10. Wyjaśni, czym jest chrzest.

          11. Wyjaśni, kiedy stajemy się dziećmi Bożymi.

             

           

           

          WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY II

           

          I. MODLITWY

           

          Odtwarza z pamięci formuły modlitewne:

          • Znak krzyża;
          • Modlitwa Pańska;

            • Pozdrowienie Anielskie;

            • Chwała Ojcu;

            • Dwa przykazania miłości;

            • Akt wiary, nadziei, miłości i żalu.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          II. WIADOMOŚCI

          1. Wyjaśni, czym jest modlitwa.

          2. Zna i rozumie dwa przykazania miłości.

          3. Wyjaśni, w jaki sposób Pan Jezus nas zbawił.

          4. Wyjaśni, kim są Apostołowie.

          5. Wyjaśni, co to jest cud.

          6. Wyjaśni, czym jest grzech.

          7. Wyjaśni, czym jest chrzest.

          8. Wyjaśni, co to są sakramenty święte.

          9. Umie odmawiać różaniec.

          10. Zna wybrane ewangeliczne opisy nauczania Jezusa.

          11. Opowie o ustanowieniu

          Sakramentów Pokuty i Pojednania i Eucharystii.

          12. Objaśni symbol chleba i wina.

           

           

           

          WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY III

           

          I. MODLITWY

          Odtwarza z pamięci formuły modlitewne:

          • Znak krzyża;
          • Modlitwa Pańska;

            • Pozdrowienie Anielskie;

            • Chwała Ojcu;

            • 10 Przykazań Bożych;

            • Skład Apostolski;

            • Dwa przykazania miłości;

            • Pięć przykazań kościelnych

            • Główne prawdy wiary;

            • Siedem sakramentów świętych;

            • Akt wiary, nadziei, miłości i żalu;

            • Warunki dobrej spowiedzi;

            • Siedem grzechów głównych;

            • Pod Twoją obronę

            • Spowiedź powszechną.

           

           

           

          II. WIADOMOŚCI

          1. Wyjaśni pojęcia: anioł, zbawienie,

          grzech, prorok, apostoł, sakrament,

          Komunia Święta, post eucharystyczny.

          2. Wie, jak należy świętować niedzielę.

          3. Opowie o ustanowieniu Eucharystii, zna jej różne nazwy.

          4. Wie, jak przeżywać sakrament pokuty.

          5. Potrafi pomodlić się własnymi modlitwami: prośby, dziękczynienia, przeproszenia i uwielbienia Boga.

          6. Zna części stałe Mszy Świętej.

          7. Potrafi dać odpowiedź na wezwanie kapłana.

          8. Przyjmuje właściwe postawy ciała w czasie modlitwy, zna właściwe gesty.

          9. Wie, jak pielęgnować przyjaźń z Panem Jezusem.

          10. Wie, jak przygotować się do Mszy Świętej.

           

           

           

          WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY IV

           

           

          I. MODLITWY

          Odtwarza z pamięci formuły modlitewne:

          • poznane w kl. I- III
          • Modlitwa różańcowa.

           

          II. WIADOMOŚCI

           

          1. Wyjaśni, czym jest rok liturgiczny i opisze najważniejsze wydarzenia roku liturgicznego.

          2. Wskaże róznice pomiędzy Kościołem /wspólnotą ludzi wierzących/ a kościołem /budynkiem świątyni/.

          3. Wyjaśni pojęcie natchnienia biblijnego i wyjątkowości Biblii.

          4. Zna księgi Starego i Nowego Testamentu.

          5. Zna religijne znaczenie życia, nauczania i działalności Jezusa.

          6. Odnajdzie i odczyta wybrane perykopy biblijne.

          7. Wyjaśni rolę Dekalogu w życiu człowieka.

          8. Wyjaśni sens przeżywania czasu Adwentu i Wielkiego Postu.

          9. Wyjaśni symbole i znaczenie liturgii Triduum Paschalnego.

          10. Wyjaśni, dlaczego sakramenty święte są skarbem Kościoła.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY V

           

           

          I. MODLITWY

          Odtwarza z pamięci formuły modlitewne:

          • poznane w kl. I- IV zawarte
          • Modlitwa różańcowa;

            • Koronka do Miłosierdzia Bożego.

               

          II. WIADOMOŚCI

           

          1. Zna wybrane historie Starego Testamentu i wyjaśni symbolikę w nich występującą / stworzenie człowieka, nieposłuszeństwo pierwszych ludzi, Kain i Abel, Noe, Józef Egipski/.

          2. Opowie o Przymierzu, jakie Bóg zawarł z Izraelitami.

          3. Wymieni wybranych proroków Starego Testamentu i ich mesjańskie proroctwa.

          4. Wyjaśni rolę Ewangelii w życiu każdego człowieka.

          5. Wyjaśni pojęcie przypowieści i wymieni przykłady.

          6. Zna naukę o Królestwie Bożym.

          7. Dobrze zna rok liturgiczny.

          8. Wyjaśni sens przeżywania czasu Adwentu, Wielkiego Postu, Triduum Paschalnego.

          9. Wyjaśni rolę modlitwy w życiu człowieka.

           

           

           

           

           

           

           

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 104 im. Macieja Rataja
      • sp104@eduwarszawa.pl
      • tel./fax: (22) 648-49-35
      • ul. Przyczółkowa 27
        02-968 Warszawa
        Poland
      • Agata Tkaczyk
        e-mail: dyrektor@zsp3wilanow.pl

        spotkania dyrektora z rodzicami - po wcześniejszym umówieniu
      • Iwona Perzanowska

        e-mail: wicedyrektor@zsp3wilanow.pl
      • Izabela Perkowska - sekretarz SP104

        Agata Orłowska-Bielińska - sekretarka SP104
      • poniedziałek - piątek
        8:00 - 16:00
      • Urszula Banasiak
      • Barbara Stanios

    • Logowanie